Z Przemkiem i Krzyśkiem nie tylko o społecznym warunkowaniu
- 12/12/2023
- Piotr Podskarbi
- 0
📢 Czy Twoje przekonania są Twoje?
W ostatnim nagraniu z Krzyśkiem i Przemkiem kilka razy użyłem stwierdzenia “programowanie społeczne” 💻, które wywołało nieco zamieszania/kontrowersji.
Rozumiem to, szczególnie w ostatnim czasie, gdy popularne stają się różne spiskowe teorie 🚑, które zadają trudne pytania (co jest dobre), ale na te trudne pytania, znajdują banalne odpowiedzi (co nie jest już dobre) i fanatycznie się ich trzymają (co jest bardzo złe).
Nie to jednak rozumiem przez programowanie społeczne. To jest co najwyżej jego CZĘŚCIĄ.
Słowo “programowanie” może o tyle nie pasować, że (szczególnie w IT) rozumiemy to słowo jako:
1. działanie starannie zaprojektowane
2. działanie nastawione na osiągnięcie bardzo konkretnych mierzalnych efektów
3. działanie określone względem czegoś przedmiotowego (komputer) przez podmiot (programistę)
Tymczasem wiele działań programowania społecznego nie jest ani starannie zaprojektowanych, ani nie następuje po nich mierzenie efektów. Więc w tym kontekście może lepiej użyć sformułowania WARUNKOWANIE SPOŁECZNE.
Tak, czy inaczej rozumiem pod tym pojęciem ogół wpływów z różnych grup społecznych, które wpływają na kształtowanie się naszej mapy świata, określają, co chcemy naśladować, a czego naśladować nie chcemy. Określają, w co wierzymy, a co odrzucamy.
Na warunkowanie społeczne składają się:
* rodzina
* szkoła
* media (tradycyjne i społecznościowe)
* prywatne grupy
Rola warunkowania społecznego (szczególnie rodziny) może być i często jest głównie pozytywna. 🙋♂️ Dzięki temu zyskujemy przepis na to, jak poruszać się w świecie (np. mówić dzień dobry, stawać na końcu kolejki, a nie na początku, nie przechodzić na czerwonym świetle itp.) Jednak część przekonań może nam po prostu nie służyć.
Wiele takich przekonań może istnieć w kontekście umiejętności miękkich, np.
Z rodziny: 👨👩👧👧
* żeby mieć dobre życie trzeba ciężko harować
* nie możesz być dla siebie łagodny, bo to oznaczałoby pobłażanie
Ze szkoły: 🏫
* jeśli nie umiesz się czegoś nauczyć, to jesteś albo głupi albo leniwy
* istnieje tylko jedno dobre rozwiązanie problemu, które jest zgodne z szablonem
* nauczonych umiejętności nie mam zamiaru wykorzystywać w praktyce
Z mediów tradycyjnych: 📺
* ludzie są niegodni zaufania
* potrzebujesz zewnętrznych przedmiotów, by mieć o sobie dobre zdanie
Z mediów społecznościowych 👾
* muszę być wybitny, żeby w ogóle się gdzieś pokazać
* moją wartość określa liczba followerów
To oczywiście tylko przykłady, ale warto się zastanowić, jakie przekonania odnośnie czterech głównych obszarów “soft skills” przyjęliśmy bezkrytycznie wskutek warunkowania społecznego.
A w komentarzu link do podcastu z chłopakami z jaktestowac.pl 🙂

